Вот только один пример: молодая мать на весь день оставляет дома младенца, которого приходит кормить соседка. Мать работает, старается, чтобы были деньги на жизнь, но не понимает, что ребенок переживает ужас одиночества.
Что делать с такой матерью? У специалистов вопросов нет – учить удовлетворять потребности ребенка, объяснять, что для него важно. Однако в то же время признают – в Литве нет системы контроля за родителями. Нет большого числа людей, которые хотели бы стать опекунами, поэтому детей забирают только в крайних случаях. В других случаях на все закрывают глаза.
У главы Института индивидуальной психологии Расы Беляускайте, психиатра-психотерапевта Годы Бачене и президента Ассоциации консультантов индивидуальной психологии Расы Кардайте-Веливене мы спрашивали, почему меньше вреда приносит ребенку лишение родителей, чем жизнь с любящими родителями, которые по какой-то причине не могут должным образом позаботиться о детях, не умеют контролировать свои эмоции, которым не хватает социальных навыков?
"Если ты являешься отцом или матерью, это не значит, что ты знаешь, как растить ребенка.Сегодняшние исследования показывают, что для детей важны взрослые, которые понимают их потребности, эмоции, которые могут их отражать. Однако для этого взрослый человек сам должен был пережить соответствующие отношения со своим отцом или матерью. Именно так формируются глубокие навыки взращивания отношений с ребенком", – сказала DELFI Беляускайте.
По словам психолога, даже любящие и самоотверженные родители не всегда могут понять, где потребности ребенка, а где их личные потребности.
"Иногда люди считают, что то, что они являются отцом или матерью, дает им исключительные права на ребенка. На самом деле это дает исключительные обязательства – заботиться о ребенке, чтобы обеспечить ему право расти и раскрываться в соответствии с имеющимися возможностями", – сказала Беляускайте.
По словам собеседницы DELFI, жизнь со взрослыми, которые физически или эмоционально насилуют ребенка, идет детям во вред: "Этот факт доказан, не говоря уже о физических наказаниях. Любое унижение ребенка - это эмоциональное насилие, которое вредит не меньше физического наказания".
Специалист считает, что детей у родителей забирать надо лишь в крайнем случае, эту меру применяют только тогда, когда другие уже не действуют, если родители не сотрудничают со службой защиты прав детей.
На вопрос, не являются ли попытки научить родителей необходимым навыкам, борьбой с ветряными мельницами, Беляускене ответила: "Живущие в Литве люди получили много травм и много пережили. Годы советской оккупации давно прошли, однако последствия мы чувствуем по сей день – иногда это боязнь выражения чувств, недоверие к власти, государству, осознание стиля жизни. Поэтому, я думаю, что в Литве обучение родителей в Литве - очень важный момент".
"Важно работать с родителями, учить их, но для этого они должны этого хотеть, понимать потребность. Должна быть система, поощряющая к этому. – подчеркнула Беляускайте. – К примеру, в США, когда люди разводятся, оба родителя по закону обязаны посещать группу разведенных родителей, чтобы они помогли детям пережить кризис развода".
Признаки, показывающие, что ребенку нехорошо
Психиатр-психотерапевт Бачене не могла сказать, сколько вреда, а сколько пользы приносит лишение ребенка родителей. По ее словам, каждый случай индивидуален. По ее словам, из двух зол надо выбирать меньшее. Решение принимают отделы Службы защиты прав детей, которые консультируются с врачами, педагогами, психологами, социальными работниками староств. С учетом четырех областей риска: окружение, семья, общение детей с детьми и состояние детей.
"Оценивая отношения ребенка с родителями, специалисты смотрят, уделяют ли ему достаточно внимания, не унижают ли его, не переживает ли он насилие. Очень важно и состояние самого ребенка – есть ли симптомы, что ребенок страдает: расстройство внимания, напряжение (в виде грызения ногтей и др.). Кажется, это "не трагедия", однако может быть отражением того, что ребенок страдает, не может справиться с этим напряжением", – сказала психиатр.
Если замечают такие симптомы, начинают расследовать положение в семье, оценивают, в какой помощи семья нуждается.
"Обычно каждую ситуацию рассматривают комплексно, с учетом конкретной семьи, условий ее жизни. Кстати, если говорить о норвежском случае, факт эмиграции акцентируют не потому, что там иначе относятся к литовцам, а потому, что в эмиграции люди вообще получают меньше поддержки от окружения, живут в большем напряжении. Как помочь человеку, который живет в новых условиях – это проблема. У живущих за границей возможности позаботиться о ребенке сужены, поскольку людям в первую очередь надо закрепиться", – сказала Бачене.
По мнению специалиста, нельзя говорить, что в Норвегии забирают детей. Во-первых, хотят сделать так, чтобы люди лучше заботились о них и для этого используют больше мер, чем принято в Литве.
"У нас курсы для родителей - новшество, доступность такой услуги ограничена. Нет такого, чтобы курсы могли посещать все родители, которые в этом нуждаются, чтобы следили за прогрессом. В Норвегии этот мониторинг жесткий. В зависимости от результатов родители ребенка признают, что у них есть проблема. У нас на предложение развивать родительские навыки все еще смотрят сквозь пальцы: "Я итак все знаю. Меня били, и я буду бить, а на курсах ерунду говорят".
В Литве не хватает опекунов, забрать детей и отдать в дом опеки - это крайняя мера. Поэтому, по словам Бачене, мы просто закрываем глаза, видя страдания детей.
По словам психиатра, нехорошо, если 2-3-летний ребенок по 10 часов в день проводит в детском саду. "Это во вред ребенку, но мы закрываем глаза, ведь родители должны работать. Но глаза на такое закрывают не везде", – сказала специалист.
В Литве детские сады и школы не обращаются в службу защиты прав детей, если ребенок заикается или грызет ногти. "В лучшем случае, воспитатели говорят родителям об этом и те пытаются решать проблему. Однако часто этому не придают большого значения: "И я заикался, и ногти грыз, ничего страшного". Или говорят: "У нас в семье все писали в кровать". Это плохие симптомы, но в Литве многое часто оставляют без внимания", – сказала Бачене.
По ее мнению, мы оставляем детей у родителей, которые наносят им вред, потому что не можем им помочь.
Кардайте-Веливене напомнила о простой, но важной правде – дети рождаются любящими и хотят, чтобы их любили. Дети умудряются приспособиться к жизни с любыми родителями.
"Не все умеют управлять своими эмоциями, люди которым не хватает социальных навыков, не стараются воспитывать и любить своих детей. С другой стороны, мы говорим, что не все люди без вредных привычек и с хорошей репутацией могут должным образом позаботиться о своих детях", – сказала Кардайте-Веливене.
Она заметила, что обращающиеся за помощью родители надеются, что специалист даст им мистическую пилюлю, которая поможет улучшить отношения с ребенком.
"Нередко родители хотят изменить поведение ребенка, но не всегда хотят меняться сами. Даже специалисты из-за этого часто опускают руки", – сказала собеседница DELFI.