19 straipsnių
Ar valstybė kažką daro, kad vaikai nesišlaistytų tuščiai gatvėse ar per dienas nesėdėtų prie kompiuterių? Politikai dažnai čiulba apie tai, kad vaikai yra didžiausias mūsų turtas ir potencialas, bet deja, tenka pripažinti, kad realiais veiksmais tai nevirsta.
Kada kalbos apie kardinalią švietimo reformą virs „kūnu“ ir pagaliau, kokios tos švietimo sistemos mums reikia? Apie tai kalbuosi su Kazimiero Simonavičiaus universiteto profesoriumi, dr. Gediminu Navaičiu.
Nors šių mokslo metų buvo laukta su nerimu, visgi švietimo padangėje, rodos, matyti prošvaistės. Štai neformaliojo švietimo atstovai džiaugiasi, kad vaikų saugumą užtikrinti galima, o ir popamokinės veiklos, taip reikalingos vaikams, stabdyti nereikia.
Neteisingai interpretavus sveikatos apsaugos ministro Aurelijaus Verygos sprendimą dėl vaikų neformaliojo švietimo ugdymo socialiniuose tinkluose pasirodė gąsdinimai, neva susirgimo simptomus pajutę vaikai bus izoliuojami nuo tėvų.
„IT+“ laidos vedėjai Saulius Jeruslanovas ir Elita Citovičiūtė lankėsi vaikus netolimai robotizacijos ir automatizacijos ateičiai ruošiančioje „Robotikos akademijoje“. Čia vaikai ne tik konstruoja bei programuoja robotus, bet ir mokosi spręsti iškilusias kasdienines problemas.
Šiemet Vyriausybė kaip niekada dosniai apdovanojo Lietuvos savivaldybes – vaikų neformaliajam ugdymui skyrė rekordiškai dideles lėšas. Kaip savivaldybėms sekasi paskirstyti gautus pinigus, o konkurso dalyviams – jas panaudoti, domisi Delfi.
Nors vaiko pinigai didėja, bet daug šeimų kitais metais gali netekti finansavimo vaikų popamokinei veiklai.
Neformalusis švietimas, kritiškai svarbus savarankiškos, kūrybiškos ir drąsios asmenybės raidai, Lietuvoje dar vis pristinga rampos šviesos. Iššūkių jame daugiau nei žmogiškojo potencialo, galinčio šiuos aprėpti – administracinių darbų gausa atbaido talentingus pedagogus, regionai, lyginant su didmi...
Vaikai – tai valstybės ateitis, tad jei valstybė neinvestuoja į jauniausiuosius, akivaizdu, kad jai nesvarbi jos ateitis. Viskas paprasta: iš laimingų vaikų išaugs laimingi piliečiai, kurie norės prisidėti prie šviesesnės Lietuvos ateities kūrimo, o iš nelaimingų vaikų išaugs nelaimingi žmonės, kuri...
Daug metų mes kalbame apie neformalaus švietimo svarbą ir problemas. Kas tai yra? Nemokami būreliai mokyklose, papildomi laisvalaikio užsiėmimai kitose įstaigose ar privačiuose klubuose? Kaip nurodyta LR švietimo įstatyme, „neformalusis švietimas – švietimas pagal įvairias švietimo poreikių tenkinim...
Trūkstamų lėšų neformaliajam moksleivių ugdymui bus skirta iš Švietimo ir mokslo ministerijos (ŠMM) vidinių resursų.
Pastaruoju metu netyla kalbos apie įvairias švietimo reformas: pradedant mokslo metų ilginimu, baigiant universitetų susijungimu. Tačiau šiek tiek mažiau dėmesio skiriama neformaliojo švietimo problemoms.
Pastaruoju metu netyla kalbos apie įvairias švietimo reformas, pradedant mokslo metų ilginimu ir baigiant universitetų jungimu, tačiau mažiau dėmesio skiriama neformaliojo švietimo klausimams. Tiesioginėje DELFI konferencijoje - pokalbis apie tai, kas yra kokybiškas neformalus vaikų švietimas ir kok...
Socialiniuose tinkluose tėvai ėmė dalintis rašteliais, gautais iš būrelių, kuriuos lanko jų vaikai, organizatorių. Dėl esą pasikeitusios neformalaus ugdymo krepšelio finansavimo tvarkos jų prašoma papildomai susimokėti už užsiėmimus.
Besirūpindami vaikų ugdymu tėvai neretai pamiršta, kad vien lankyti mokyklą vaikui – neužtenka. Norint užauginti aktyvų ir smalsų, mokantį bendrauti ir bendradarbiauti visuomenės narį svarbu nepamiršti vaiką ugdyti ir neformaliai.
Ši savaitė tėvams – itin įtempta. Mokyklose vyksta įvairios būrelių mugės – mokiniams ir jų tėvams prisistato bene visi neformalaus švietimo organizatoriai ir jų vadovaujamos grupės.
Mokytis nesimokant – dažna ne tik moksleivių ar studentų, bet ir švietimo įstaigose nebesilankančių, tačiau tobulėti norinčių žmonių svajonė. Specialistai sutaria, kad formalusis mokymas įvairiapusiškai žmogaus išlavinti negali ir pripažįsta, kad šiame kontekste netikėtai išauga neformalaus mokymosi...
Pradedame atsilikti. Švietimo srityje mus sparčiai vejasi Afrikos ir Azijos šalys, kuriose piliečiai yra motyvuoti mokytis ir nori tai daryti ne tik dėl savęs, bet ir dėl savo šalies. Ten gyvenantys piliečiai mokosi tam, kad sukurtų geresnę visuomenę, Europoje to trūksta.
Buvęs bankininkas, o dabar dviejų nevyriausybinių organizacijų Pietų Afrikos Respublikoje vadovas, „Amy Biehl“ fondo direktorius Kevinas Chaplinas atvyko į Lietuvą tam, kad pristatytų naujausius tyrimus. Jie rodo, kad pasiekti geresnius akademinius rezultatus padeda neformalus švietimas. Konkrečiau ...
